توضیحات کتاب دانشگاهی اندازه گیری سنجش و ارزیابی آموزشی (ویرایش هفتم) انتشارات دوران اثر علی اکبر سیف |
فهرست مطالب |
تعریف اصطلاحات | ۳۱ |
مقیاسهای اندازه گیری | ۴۵ |
دسته بندی روشهای اندازه گیری و سنجش مورد استفاده در روانشناسی و آموزش و پرورش | ۵۹ |
دسته بندی ارزشیابی های آموزشی | ۷۵ |
مراحل و فعالیت های ارزشیابی آموزشی | ۱۱۵ |
تهیه طرح ارزشیابی پیشرفت تحصیلی | ۱۳۱ |
سنجش یادگیری به کمک آزمون صحیح-غلط | ۱۵۷ |
سنجش یادگیری به کمک آزمون جورکردنی | ۱۷۷ |
سنجش یادگیری به کمک آزمون چندگزینه ای | ۱۹۵ |
سنجش یادگیری به کمک آزمون تشریحی | ۲۳۳ |
سنجش یادگیری به کمک آزمون کوته پاسخ | ۲۵۳ |
سنجش عملکردی | ۲۶۷ |
سنجش با استفاده از کارپوشه | ۲۹۷ |
سنجشمشاهده ای | ۳۲۷ |
سنجش رفتاری | ۳۵۵ |
نجش عاطفی | ۳۸۷ |
اجراء، نمره گذاری و تحلیل آزمون | ۴۲۳ |
استفاده از روشهای آماری برای تفسیر نمره های آزمون | ۴۶۵ |
هنجارها و نیمرخها | ۵۰۹ |
روایی آزمون | ۵۳۳ |
پایایی آزمون | ۵۶۵ |
ارزشیابی معلم | ۶۰۹ |