توضیحات کتاب دانشگاهی اندازه گیری سنجش و ارزیابی آموزشی (ویرایش هفتم) انتشارات دوران اثر علی اکبر سیف
|
| فهرست مطالب |
| تعریف اصطلاحات |
۳۱ |
| مقیاسهای اندازه گیری |
۴۵ |
| دسته بندی روشهای اندازه گیری و سنجش مورد استفاده در روانشناسی و آموزش و پرورش |
۵۹ |
| دسته بندی ارزشیابی های آموزشی |
۷۵ |
| مراحل و فعالیت های ارزشیابی آموزشی |
۱۱۵ |
| تهیه طرح ارزشیابی پیشرفت تحصیلی |
۱۳۱ |
| سنجش یادگیری به کمک آزمون صحیح-غلط |
۱۵۷ |
| سنجش یادگیری به کمک آزمون جورکردنی |
۱۷۷ |
| سنجش یادگیری به کمک آزمون چندگزینه ای |
۱۹۵ |
| سنجش یادگیری به کمک آزمون تشریحی |
۲۳۳ |
| سنجش یادگیری به کمک آزمون کوته پاسخ |
۲۵۳ |
| سنجش عملکردی |
۲۶۷ |
| سنجش با استفاده از کارپوشه |
۲۹۷ |
| سنجش مشاهده ای |
۳۲۷ |
| سنجش رفتاری |
۳۵۵ |
| نجش عاطفی |
۳۸۷ |
| اجراء، نمره گذاری و تحلیل آزمون |
۴۲۳ |
| استفاده از روشهای آماری برای تفسیر نمره های آزمون |
۴۶۵ |
| هنجارها و نیمرخها |
۵۰۹ |
| روایی آزمون |
۵۳۳ |
| پایایی آزمون |
۵۶۵ |
| ارزشیابی معلم |
۶۰۹ |
